【現場ルポ2026】自然共生とデジタルが拓く新しい学びのカタチ——地域に愛され続ける公立校の挑戦

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多様な背景を持つ子どもたちが共に学び、成長するための取り組みも進化を続けている。特別支援教育の視点を取り入れた授業づくりや、専門スタッフとの連携によるきめ細やかなサポート体制が日常的に機能している。

休み時間になれば、学年やクラスの枠を越えて校庭を駆け回る児童たちの姿が見られる。お互いの違いを特別なものとして捉えるのではなく、当たり前の個性として受け入れ合う雰囲気が、校風としてしっかりと根付いている。