2026年、距離は消滅した：超遠隔リアルタイム社会がもたらす「視覚と知覚」のメガシフト
教育や文化の現場もまた、この遠隔シフトの恩恵を最大限に享受している。日本の小中学校では、地理や歴史の授業で「現地への瞬間移動」が日常茶飯事となった。
生徒たちは教室にいながら、エジプトのピラミッド内部を発掘中の考古学者の視点で探索し、あるいは深海探査艇のカメラを通して未確認生命体を観察する。単に受動的な映像を見るのではない。現地に立つガイドにリアルタイムで質問を投げかけ、空間上のオブジェクトを自分の手で回転させて観察できるのだ。体験の地域格差を埋めるこの取り組みは、子供たちの好奇心をかつてないスケールで刺激している。
