梅雨の指先知育！２歳児が夢中になるかたつむり製作アイデア集
日本保育協会をはじめとする専門機関の提言でも、梅雨の造形遊びを通じた感性育成の重要性が叫ばれている。雨の日の室内活動をただ過ごすのではなく、雨音を聴き、外の景色を眺め、生き物に想いを馳せるストーリー性が鍵となる。
「かたつむりさんは雨が大好きなんだよ」という保育士の一言から、子どもの想像力は膨らみ始める。製作活動は決して孤立した作業ではない。物語の共有、触覚や視覚の刺激、そして言葉がけが一体となった総合的な教育体験なのだ。目の前の子どもが何を感じ、どう表現しようとしているのか。その心の動きに寄り添う眼差しこそが、最高の指導アイデアと言える。 （出典: かたつむり 製作 2 歳児（Yahoo!ニュース））
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